Ce quatrième chapitre pédagogique est conçu, testé et évalué d’avril 2024 à septembre 2024.
Dans une forme d’effet boomerang, les partenaires artistiques proposent de mettre en commun leurs compétences artistiques pour inspirer l’écologie et contribuer à la transition. Utiliser les outils créatifs pour concevoir en collectif des projets dans une démarche écologique.
Ces modules sont conçus en co-conception par les 8 partenaires du Cake.
Atelier design thinking jeunesse.
Transplanisphère et Consol theater vont mettre en commun leur méthodes d’ateliers vers un public étudiant basé sur le design thinking, appliqué à la transition.- Atelier sur le fil de l’eau dans un environnement urbain versus rural.
Ohi Pezoume et Teatro Rigodon vont établir un parallèle entre deux expériences artistiques et citoyennes (Athènes et Rieti) basées sur des cours d’eau et leur valeur écologique. - Co écrire un récit désirable sur la transition écologique.
Ex Quorum et Shift project et son partenaire associé La Poursuite du Bleu ont en commun des écritures dramatiques documentaires en lien avec l’écologie sociale en milieu rural ou de périphérie éloignée. - Atelier Les mouvements du vivant.
Pro Progressionne et Le sas travaillent sur le mouvement des pollens et des populations migrantes. Elles imagineront une séquence sur ces convergences de l’expression du vivant comme champ créatif.
Chaque modèle exemplaire donnera lieu à une séquence pédagogique en 3 parties :
- acquisition de connaissance et discussion sur les expériences artistiques objets de la discussion
- rencontre des artistes et scientifiques, questions-réponses sur ces expériences inspirantes
- atelier d’idéation pour convertir ces découvertes en propositions adaptées au contexte des organisations. Favoriser l’émergence de nouveaux projets durables une démarche concrète de cocréation.
Le processus de création de ces 4 modules va montrer la force de créativité des partenaires et les passerelles art-écologie comme source d’inspiration vers la transition.